Projekt Veľvyslanectvo mladých pokračoval druhým dňom, kedy priestor dostali študenti vysokých škôl a univerzít. Do súťaže prišlo viacero projektov, porota napokon vybrala štyri.
Ako prvý sa predstavil Matúš Pukanec z Lekárskej fakulty Univerzity Komenského Bratislava s témou Analyticko predikačný softvér na monitorovanie infekcií spojených s poskytovaním zdravotnej starostlivosti. Tento šikovný medik pripravil softvér, ktorý uľahčí prácu lekárov v boji proti nebezpečným, dokonca smrteľným nemocničným nákazám, teda infekciám, ktoré pacienti chytia počas hospitalizácie v nemocniciach.
V poradí druhá vystúpila študentka – Lucia Ilavská, rovnako z Lekárskej fakulty Univerzity Komenského Bratislava, ktorá predstavila veľmi inovátorskú prácu – Implementácia umelej inteligencie na zlepšenie konkurencieschopnosti študentov medicíny a mladých lekárov. Ako vysvetlila, ide o vzdelávanie študentov medicíny, pri ktorom sa použije AI – umelá inteligencia.
Ivana Gunišová z Ekonomickej univerzity Bratislava vypracovala prácu s názvom Behaviorálne skreslenia v investičných rozhodnutiach jednotlivcov. Projekt sa zameral na tému, ako ľudí naučiť správne investovať, ako robiť správne rozhodnutia s prepojením na sociálne siete.
Napokon štvrtým súťažiacim bol Maximilán Kiko z Právnickej fakulty Univerzity Komenského Bratislava, a aj on svojou témou prekvapil porotu. Budúci právnik si zvolil tému Boj proti narkotikám a obchodovaniu s drogami. Maximilán Kiko predostrel návrh na legalizáciu mäkkých drog s obmedzením podľa veku.
Porota tento raz neudeľovala prvé, druhé ani tretie miesto. Ocenila všetky práce, s tým, že zacielili na aktuálne témy spoločnosti.
Hodnotí odborný garant projektu: PaedDr. Silvia Manduľáková, PhD., zakladateľka neziskovej organizácie EDUTECH
Všetky predkladané projekty prinášajú inovatívne a spoločensky prínosné témy. Pričom každý študent sa dnes venoval dôležitej oblasti s reálnym pohľadom na budúcnosť. Tento rok rezonovali témy z rôznych oblastí – medicína, ekonomika a právo.
Absolútne aktuálnou je implementácia AI . Využitie umelej inteligencie pre dlhodobý rozvoj v zdravotníctve. Stratégia, ktorú vypracovala študentka 3.ročníka, opisuje využitie dostupných technológií pre diagnostiku pacientov, simulačnú výučbu medikov a mnohé ďalšie… Návrh zahŕňa praktické odporúčania na zlepšenie výučby, pričom pozitívne hodnotím orientáciu na moderné technológie a ich využitie hlavne v pedagogickom procese.
Študent 2.ročníka, precízne a do detailov, vypracoval návrh systému na zlepšenie kontroly infekcií v nemocniciach. Projekt sa venuje veľmi dôležitej problematike, monitorovaniu prostredia zdravotníckych zariadení.
Rezonovala aj téma edukácie finančnej gramotnosti cez sociálne siete. Projekt ponúka kreatívny prístup k dôležitej téme, ktorá sa dotýka širokej verejnosti. Oceňujem zameranie na mladú generáciu a využitie sociálnych sietí ako efektívneho nástroja na vzdelávanie. Návrhy sú praktické, dobre podložené a pri detailnom rozpracovaní, majú veľký potenciál v praxi.
Študenti počas dnešného dňa viedli diskusiu aj k téme drogovej kriminality. Závažnej problematike sa venoval študent práva. Pozitívne hodnotím prepojenie rôznych odborných perspektív a snahu o hľadanie efektívnych prístupov aj na trestnoprávnu zodpovednosť mladistvých.
Všetky projekty sú kvalitne spracované, orientované na riešenie aktuálnych spoločenských problémov a prinášajú reálne využiteľné návrhy. Autori prejavili hlboké porozumenie svojim témam a ich prezentácie boli dobre štruktúrované a podložené faktami. Oceňujem inovatívne myslenie a interdisciplinárny prístup.
Každý z týchto projektov má potenciál byť rozpracovaný ďalej a implementovaný do praxe, čo je dôkazom vysokého odborného a kreatívneho prístupu ich autorov.
Všetci zúčastnení vysokoškoláci získali encyklopédiu z vydavateľstva Ikar a pozvánku na návštevu Európskeho parlamentu, ktorý venovala poslankyňa Miriam Lexman.
foto: Milan Krupčík
